Позади у участников первые конкурсные испытания.
Состоялись «Разговоры со школьниками», где учителя затронули важные темы многонациональности общества, образования будущего, культуры межличностного общения и воспитания. А на открытых уроках они продемонстрировали свои лучшие методические разработки. Игровые технологии и работа в группах, неожиданные сценки и герои, викторины и интереснейшие видеофрагменты, точно иллюстрирующие тему урока, – все это сделало конкурсные занятия яркими и запоминающимися.
Воспитатели детских садов провели разнообразные просветительские мероприятия с родителями и занятия с детьми средней, старшей и подготовительной групп по познавательному и физическому развитию. Ребята совершили увлекательные путешествия по родословной известных рязанцев, познакомились с традициями других народов, вспомнили правила, сохраняющие здоровье.
Для педагогов дополнительного образования и классных руководителей состоялось педагогическое многоборье, которое показало их готовность решать любые сложные ситуации. На занятиях дети познакомились с нетрадиционными творческими приемами, многогранным языком танца, особыми театральными упражнениями, приобрели начальные навыки десмургии, учились управлять своими эмоциями. На классных часах у школьников состоялось знакомство с самыми яркими именами российской науки и рязанскими учеными, они вспоминали профессии и думали о своем будущем.
«Управленец года» дебютировал с испытанием «Траектория движения». Директора школ демонстрировали навыки управления развитием своего образовательного учреждения в соответствии с государственной политикой в сфере образования, проводили мастер-классы для коллег. Участники фокус-групп выстраивали модель наставничества, измеряли идеальный педагогический коллектив и провели время в полезном профессиональном диалоге.
Конкурсный марафон продолжится 11 февраля новыми занятиями и уроками.
